Öyrənmənin bərpasından təhsilin transformasiyasına

• 01 Oktyabr 12:23
• 1315

Vəzifə maaşına əlavə ödəmələr müəllim və məktəb rəhbərliyinə nə qazandıracaq?

• 26 Avqust 10:25
• 1544

İtaliyada STEAM

• 19 Avqust 11:20
• 1630

ABŞ-da məktəb müəllimlərinin çatışmaması problemləri kəskinləşir

• 10 Avqust 10:30
• 806

Elm və təhsilin inkişafında yeni mərhələ

• 05 Avqust 09:28
• 3159

“Texnologiya müəllimləri əvəz etməyəcək”

• 22 İyul 11:09
• 1988

XXI əsr bacarıqları necə aşılanmalıdır?

• 24 İyun 11:11
• 3961

Böyük Britaniyada STEAM

• 10 İyun 11:31
• 1151

Müəllim hazırlığında qlobal çağırışlar

• 13 May 10:23
• 2398

İsraildə STEAM

• 06 May 14:35
• 1849

Partlayış təhlükəsindən necə qorunmalı?

• 11 Mart 10:08
• 2431

Uğurların memarı

• 24 Dekabr 09:10
• 1735

Məişət zorakılığı

• 26 Noyabr 10:10
• 2535

Erkən nigah problem kimi

• 19 Noyabr 14:47
• 8516

Qalib AZƏRBAYCAN, azad QARABAĞ!

• 05 Noyabr 13:11
• 4943

Kitab oxuyursansa...

• 24 Oktyabr 11:20
• 1336

Məktəbdə tədrisə davam

• 22 Oktyabr 13:27
• 1056

Təhsilə qısa baxış

• 24 Sentyabr 09:38
• 2002

Rəqabətlilik uğrunda

• 11 İyun 12:32
• 1688

Akademik fənlərin qlobal reytinqi

• 28 May 12:28
• 2078

Z nəsli pandemiya dövründə

• 28 May 10:31
• 2364

"Hibrid təlim gələcəyin təhsilini dəyişəcək”

• 04 May 11:24
• 1792

Pandemiya 2021-ci ildə məktəb təhsilini necə dəyişəcək?

• 30 Mart 10:45
• 1362

Universitetlər üçün məhsuldar dövr

• 19 Mart 10:02
• 1073

Təhsil texnologiyaları məktəbi dəyişəcək

• 12 Mart 12:26
• 3732